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普通高中教師隊伍學歷結構不斷優(yōu)化,全國普通高中專任教師學歷合格率由原來的96.44%提高到98.82%,碩士及以上學歷教師占比由原來的5%提高到12.4%,增長了近1.5倍,更好滿足了教育教學需要。教師育人能力明顯提升,把師德師風建設貫穿普通高中教師管理全過程,努力培養(yǎng)“四有”好老師。
呂玉剛還介紹,2018年以來,教育部面向全國連續(xù)舉辦了16期普通高中新課程新教材國家級示范培訓班,采取線上線下相結合的方式,累計培訓校長和教師達到47萬人次,這也是適應普通高中新課程新教材實施的需要,同時部署各地組織開展了教師的全員培訓,并且加強教研工作的指導,大力推廣應用國家級優(yōu)秀教學成果,不斷提高校長的課程實施領導力和教師的教育教學能力。
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